Dr. Reinhard Witt, D-Ottenhofen

Schulhöfe, Kindergärten und Spielplätze mit Benutzern planen, bauen und pflegen

In den vergangenen Jahren wurde zusammen mit der bayerischen Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen ein Verfahren entwickelt, wie sich Schulhöfe naturnah neu anlegen oder umgestalten lassen. Sehr wesentlich ist dabei die Beteiligung der Benutzer, also von Schülern, Lehrern und Eltern. Mit ihnen wird die Planung durchgeführt, sie helfen beim Bauen und beteiligen sich ebenso bei der Pflege des Natur-Erlebnis-Raumes. Im Wesentlichen beruht die Planung darauf, dass die Schüler der einzelnen Schulklassen nach entsprechender Vorinformation Pausenhofmodelle bauen. Die werden ausgewertet nach den Schwerpunkten Ruhe/Kommunikation, Spiel/Bewegung, Kunst/Kreativität und Naturerlebnis/Artenschutz. Durch diese Modelle können die Intentionen der Schüler genau gefasst und ausgewertet werden. Anhand der Auswertung wird eine Planung gemacht, die dann mit Hilfe der Schüler, Lehrer und Eltern baulich umgesetzt wird. Verwendet werden hier heimische Wildpflanzen von Mitgliedsbetrieben des Naturgarten e.V., gearbeitet wird nach Prinzipien des Naturgartenbaues. Wichtig ist die Betreuung der Anlage durch einen ausgewiesenen Fachmann, der als Moderator den Planungsprozess begleitet, die baulichen Voraussetzungen schafft, die Projektwoche oder –tage mitgestaltet und auch die weitere Pflege betreut. Hierzu wurden eigene Fachberater für NaturErlebnisRäume ausgebildet, die in Deutschland, Österreich, Schweiz und Holland für solche Projekte zur Verfügung stehen. Über den Naturgarten e.V. kann man die aktuelle Adressenliste abrufen (www.naturgarten.org). Das ursprünglich für Schulhöfe entwickelte Verfahren konnte mit leichten Abwandlungen auch auf Kindergärten und Spielplätze übertragen werden. Im Folgenden drei beispielhafte Projekte von und mit Reinhard Witt.

 

Natur-Erlebnis-Kindergarten Oberneuching
Baujahr: 2003
Größe: 2200 m²
Kosten pro m²: 11 Euro
Wildstaudenarten: 110
Blumenzwiebelarten: 24
Sträucherarten: 46

Besonderheit: Holzskulpturen, Kletterwand aus Naturstein, Vogelnestschaukel aus Silberweiden, Burgberge mit Grafitti-Drachen, Balanzier- und Sprungstämme, Duftpflanzen-Arena, Weidenlabyrinth, Wasserspielgelände

 

Natur-Erlebnis-Schulhof Dietenhofen
Baujahr: 2003
Größe: 5000 m²
Kosten pro m²: 20 Euro
Wildstaudenarten: 200
Blumenzwiebelarten: 30
Sträucherarten: 60
Besonderheit: Regenwasserbachlauf, Wasserpflaster, Wasserfall, Wassertreppe, 180m lange Sumpf- und Wasserspielgräben, Wasserspielgelände, Naturteich, Baumhäuser mit Hängebrücke, Holz-Piratenschiff, Spiel- und Kletterbäume, Steigstämme und Hangroste aus Eiche, Weidenlabyrinth, Trockenmauern aus altem Sandstein, Kunstobjekte (Summstein, Wasserdrache).

 

 

Natur-Erlebnis-Spielplatz Eglfing

Baujahr 2004
Grösse 3800 m²
Kosten pro m²: 10 Euro
Wildstaudenarten 132
Blumenzwiebelarten 13
Sträucher- und Gehölzarten 80

Besonderheit: Naturholz-Kletteranlagen, Holzschnitzereien, Baumhaus, Spiel- und Klettergeräte mit Seilen, Wasserspielgelände, Kletterhügel, Mosaikfiguren

Eine genauere Beschreibung des pädagogischen Weges findet sich in dem Buch NaturErlebnisRäume.

Literatur:
Manfred Pappler / Reinhard Witt (2001): NaturErlebnisRäume. Neue Wege für Schulhöfe, Kindergärten und Spielplätze. Gemeinsam mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen planen, bauen und pflegen. Mit CD-ROM. Kallmeyer Verlag, Seelze.

Weitere Hilfen
Manfred Pappler et al.: Lebensraum Schulhof: Der Medienkoffer. Multimediakoffer mit Buch, CD-ROM, Film, Diaserie, Kartei, Folien und Projektplan. Bezug: Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, Postfach, D-89401 Dillingen. Tel.: 09071/530 Fax: 09071/53200. Preis: € 178,--.

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